Grandes Nomes da Educação

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Immanuel Kant (1724 – 1804)

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Immanuel Kant nasceu a 1724 e faleceu a 1804 e foi um filósofo iluminista.

Kant é famoso sobretudo pela sua concepção conhecida como transcendentalismo – todos nós trazemos formas e conceitos a priori (que não vêm da experiência) para a experiência concreta do mundo, os quais seriam de outra forma impossíveis de determinar.
A filosofia de Kant é historicamente uma das mais determinantes fontes do relativismo conceptual que dominou a vida intelectual do século XX. No entanto, é muito provável que Kant rejeitasse o relativismo nas suas formas contemporâneas, como por exemplo o Pós-modernismo.
Kant concebeu a educação prática como equivalente à educação moral. O centro desta concepção é a formação do carácter do sujeito, de forma a atingir as características necessárias. Na educação moral a virtude é concretizada em dois tipos de deveres que as crianças desenvolverão: deveres para consigo mesmas e deveres para com os outros.

Fevereiro 12, 2008 Posted by | Século XVIII, transcendentalismo | Deixe o seu comentário

Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)

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Johann Heinrich Pestalozzi nasceu a 12 de Janeiro de 1746 e faleceu a 17 de Fevereiro de 1827.

Foi um pedagogo e educador pioneiro da reforma educacional.

Durante a invasão francesa da Suíça em 1798, Pestalozzi reuniu num convento abandonado muitas crianças que vagueavam no Cantão de Unterewalden e deu-lhes abrigo, comida e educação.

Em 1799 obteve permissão para manter uma escola em Burgdorf, onde permaneceu trabalhando até 1804. No entanto, em 1801 Pestalozzi concentrou suas ideias sobre educação num livro intitulado “Como Gertrudes ensina suas crianças”. Ali expõe seu método pedagógico, de partir do mais fácil e simples, para o mais difícil e complexo.

Para ver uma apresentação:

http://www.slideshare.net/grandes.nomes/joo-pest

Fevereiro 12, 2008 Posted by | Escola Moderna, Escola Nova, Pedagogo, Século XVIII | Deixe o seu comentário

   

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